Cada año, nuestro Centro realiza actividades para conmemorar el día de la mujer y su intento de conseguir igualdad con el hombre en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Una de las alumnas del Plan Tecnología de la Información y la Comunicación ha preparado un power point dedicado a las mujeres.
http://www.slideshare.net/isabelramosmontenegro/da-de-la-mujer-power-point-1
martes, 15 de marzo de 2016
viernes, 11 de marzo de 2016
ENTRADA 37.- LA JOVEN DE LA PERLA.
Continuando con las actividades elegidas para la celebración del día de la Mujer, Formación Básica ha trabajado la pintura de Vermeer llamada La Joven de la Perla. En clase, hemos hablado de los colores del cuadro y del negro del fondo, así como la expresión del rostro. La actividad finalizó coloreando una imagen del cuadro.
miércoles, 9 de marzo de 2016
ENTRADA 36.- CANTANDO A FAVOR DE LA PAZ
Dentro del aula, continuamente dialogamos sobre los problemas actuales de conflictos, utilizando en diferentes momentos canciones que presentan contenidos de la educación para la Paz, haciendo referencia a la justicia, derechos humanos, etc
El alumnado de la Prueba Libre ha cantado Imagine de Jhon Lennon.
El resto de alumnado aprendió Que canten los niños de José Luis Perales.
martes, 8 de marzo de 2016
ENTRADA 35.- VAN GOGH.
Este pintor, de influencia decisiva en el arte del s. xx, ha despertado el interés del alumnado del Centro, que ha querido profundizar tanto en su vida, como en su producción.
Han terminado con una de sus obras más célebres Su habitación, en la que de una forma sencilla pinta una cama, una mesa, dos sillas, un espejo, varios cuadros y dos dibujos.
Han terminado con una de sus obras más célebres Su habitación, en la que de una forma sencilla pinta una cama, una mesa, dos sillas, un espejo, varios cuadros y dos dibujos.
martes, 1 de marzo de 2016
ENTRADA 34.- BUSCANDO LA PAZ.
Somos conscientes de que cada día tenemos que abordar en el aula la necesidad de un mundo tolerante y solidario, recordando personas que trabajan para conseguirlo.Es mejor hablar de ello, que recoger todos los conflictos sociales, bélicos, familiares, que acechan cada mañana a la sociedad.
Aunque cada momento es importante, en enero se ha fijado una fecha cuyo objetivo es resaltar la necesidad de una educación en valores y de respeto a los derechos humanos.
El grupo de FB ha trabajado personas de la historia , premios de paz, y algunas poesías de Gloria Fuertes.
Hemos leído, reflexionado y comentado el cuento La piedra de sopa. Podéis leerlo en la web
http://www.dominicos.org/infantil/cuentos/lapiedra.htm
Los Planes Tecnología de la Información y la Comunicación , Español y Prueba Libre han realizado actividades de la plataforma ¡No a la violencia!
nteni2.educarex.es/mats/101242/contenido/?utm_source=tiching&utm_medium=referral
Aunque cada momento es importante, en enero se ha fijado una fecha cuyo objetivo es resaltar la necesidad de una educación en valores y de respeto a los derechos humanos.
El grupo de FB ha trabajado personas de la historia , premios de paz, y algunas poesías de Gloria Fuertes.
Hemos leído, reflexionado y comentado el cuento La piedra de sopa. Podéis leerlo en la web
http://www.dominicos.org/infantil/cuentos/lapiedra.htm
Los Planes Tecnología de la Información y la Comunicación , Español y Prueba Libre han realizado actividades de la plataforma ¡No a la violencia!
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